不知怎么的，一个熟悉的人最近有200字，一个熟悉的人很开心。再来看看木鱼子。

6.父亲给我讲了一个笑话，逗得我哈哈大笑，但是父亲的肚子并没有变大变小。过了几天我才发现父亲欺骗了我。

7.我父亲真是一个有趣的幽灵。

我最熟悉的人一定是赵老师！赵老师是个好老师！对我们的学习要求非常严格。

9.有一次，我没有认真完成作业。赵老师严厉批评了我。我难过得哭了起来。

10.还有一次，我在我们的拔河比赛中看到了老师的紧张。我们班赢了，赵老师笑得合不拢嘴。

11.老师就像广袤的大地，我们就是在那里快乐生长的花草树木。老师就像火红的太阳，时刻照耀着我们，让我们走向光明的明天！。

1.写作思路:不要直截了当地写，要注意适时地、连续地变换描写的角度，使描写更加具体，给读者以主体感。

2.条理清晰，自然清晰，不凌乱，倾吐自己的想法和感受。

3.我最了解的人是我的父亲。

4.我爸爸中等身材，戴着一副眼镜。可能他的程度比我深吧。我父亲还是有点懒。他每次晚饭后都看电视。

5.父亲的肚子很大，但他说:“肚子里藏着很多故事。”我不信，故事在我脑子里，不可能在我肚子里。

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