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1.前往百度文库查看完整内容》内容来源于用户:xuxuyuan2000主题:第十三章轴对称（一）复习课的教学目标（一）【知识与技能】1。本章的所有基本概念。2.本章的所有属性。3.本章的所有基本概念及其应用。2.【过程与方法】通过学生的操作和思考，

2.培养学生在利用概念及其性质解决问题的过程中认真思考的习惯。教学重点:1。本章的基本概念和属性。2.本章属性的应用。教学难点:本章性质的理解和应用。教学过程1。选择题:1。下列图案是轴对称的（）。（A）1（B）2（C）3（d）镜子中会出现的是（）。（a）b（b）c（d）3。给定对着30度的直角三角形的右边是2”，斜边的长度是（）（a）2”（b）4”（c）6”。

3，2）关于X轴对称的点的坐标为（）（a）（-1，2）（b）（-1，2）（c）（1。

4，2）d（2，1）5。下列说法正确的是:（a）等腰三角形的高、中线和角的平分线相互重合；b）两个顶角相同的等腰三角形全等；c）等腰三角形的一边不能是另一边；6）如图（1）所示，DE是ABC中的交流侧。

如果BC=8厘米，AB=10厘米，那么EBC的周长是（）厘米A.16b .第三，解决问题。

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