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1.它对学生的人生发展起着非常重要的作用。

2.做好班主任工作，就要结合学生的性格特点，因材施教，让每一个学生都健康全面发展。

3.我来说说我在班主任工作中的体会。

4.首先，播种希望，善待每一个学生。在新时代，少子女家庭或独生子女家庭的孩子是教育的对象。他们的生活条件优越，性格与往届学生明显不同。教师发现很难管理。

5.如何适应新形势，做好学生管理工作，需要每一位教师特别是班主任认真探索，创新思路，根据学生的不同特点采取不同的管理方法。

6.在班级管理中，我认为最重要的是让每个学生的闪光点更亮，优势更好。

7.一个人总有他的弱点和闪光点。

8、捕捉他的优点，仔细参观他的闪光点，抓住机会，正确引导，促进其进步。

9.2006年，我们班来了一个叫于坤的转学生。他非常淘气，不吃硬的和软的。

10.为了做好他的改造工作，我主动接近他，发现他热爱劳动，有一定的组织能力。

11.我决定利用他的这一优势打开突破口。

12.有一次，学校安排了一个劳动任务，我让他带两个同学去做。他很好地完成了任务，而且做得令人满意。我在课堂上表扬了他，他很高兴，受到了鼓励。

今天，边肖将为家长们解答上述问题。/k 12 o 3c 91 co 0/指南是什么意思以及如何/k 12 o 3c 91 co 0/指南相信很多朋友还不知道。现在让我们来看看吧！