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1.前往百度文库查看完整内容》内容来源于用户:神仙指路二年级道德与法治教学反思活动是《道德与法治》课程倡导的基本学习方法。

2.让学生在活动中体验、领悟、体悟真理，运用探究性学习将德育教学与学生的现实生活紧密联系起来，在实践中体验，在体验中体悟。

3、巧妙激活教材框架内的教学资源，灵活处理教材，利用教材。

4.例如，在活动开始时，改变以直白的方式讲述故事的方式，让孩子们通过课件上的图片进行交流和讨论。

5.灵活选择活动形式兴趣是最好的老师。道德与法治是一门综合性的课程。把握教材和幼儿的特点，精心设计各种丰富多彩的活动形式，激发学生强烈的情感，调动学生的主动性，使他们学习起来积极活泼。

6.注重延伸孩子课后的真实生活是课程内容的主要来源。

7.所有活动都应注重常识网行为习惯的养成，提高德育的有效性，并持之以恒地实施这一活动。