你好，我亲爱的朋友们。大锤哥已经来为亲爱的朋友们解答以上问题了。很多人还不知道这一点。现在我们继续！

1.当一个作者写蝉时，他首先抑制它们，然后促进它们。

2.压制在哪里？杨在哪里？通过一抑一扬表达了怎样的思想感情？本题旨在理解作者先抑后扬的写作方法，同时引导对文本内容和主题的深入理解。

3.首先，蝉的嘈杂声音会让人烦躁，这是一种抑制。

4.其次写看到一只病蝉，写它的渺小和弱小，这是另一种压制。

5.从我朋友说知了在泥下埋了17年，只活了一个夏天开始，转折点开始了，小知了开始让人惊讶。

6.当我最后一个朋友说蝉必须好好活着才能延长寿命时，对蝉的印象已经从讨厌和生病变成了展示生命的意义。

7.从压制到提升，寓意深刻，传达了牛皮克拉斯的总主题:无论生命多么短暂，都要好好活着。

8.联系上下文，理解下列语句的深刻含义。

9.1.我是不是也应该用我的能力把我能做的事情做得更精致、更细心、更细致？2.几千年后，有些人可能会反复观看和把玩我的痕迹，不禁轻轻感叹:“多么顽固而简单的心啊！”这个题目的目的是通过琢磨句子来更深入地理解作者的思想感情。

10.1.这句话以“上帝为它建造的住所是多么精致、周密和细致”继续，将自己与壳中的生命进行比较，并意识到自己的生命虽然有限，但仍比壳中的生命长一点，有更多的空间，以表达一种激动人心的情绪:尽可能将事情做得更精致、更好，以便后代可以做到。

11, 2.作者不想建立一个伟大的事业，她只想想象那个小小的贝壳，并用细心、细腻和细致塑造一个执着而美丽的形象，回馈生活并打动人心。

12.“固执”和“单纯”是作者的相对谦虚，表明她并不渴望人们绝对地赞美和崇拜她。她渴望的是一种触摸，希望像贝壳的美丽触摸她一样触摸世界。

13.比较这两篇课文并谈论它们的相同点和不同点。

14.本主题旨在引导学生一起阅读两篇课文，并通过比较加深对课文的理解。

15.相似之处:1。这一切都是由一件对生活有一些感受的小“事”引起的。

16, 2.对于生活的理解，都比较积极和认真。

17.3.对“物”的描写细致入微，风格清新自然。

18.区别:1。“蝉”是先抑后扬，而“壳”是直入主题。

19.2.《蝉》对生命的感悟是:无论生命是否短暂，都要积极面对，好好生活；“壳”就是把力所能及的事情做得更细致、更精致、更细致。

20.3.《蝉》中作者对人生态度的隐喻并没有直接表达蝉的人生意义；《贝壳》明确提出了认真做事的理念，表达了要给世界留下值得珍惜和惊叹的东西的愿望。

牛皮克拉斯的大致内容分享到此结束，希望对各位有所帮助。