14.至少有2个省级以上重点实验室和2个省级以上重点学科。

15.一般应至少有10个硕士项目和5名以上硕士毕业生。

16.5.基础设施用地:普通本科学校生均面积应达到60平方米以上。

17.学院初期的校园面积应达到500亩以上。

18.建筑面积:一所普通本科学校的平均建筑面积应达到30平方米以上。

19.称为学院的学校在成立之初总建筑面积应不少于15万平方米；普通本科学校生均教学、科研和行政用房面积理工科、农学和医学类应不少于20平方米，人文、社会科学和管理类应不少于15平方米，体育和艺术类应不少于30平方米。

20.仪器设备:普通本科学校教学科研仪器设备平均价值理工类、农业类、医学类、师范类院校不低于5000元，人文社科类院校不低于3000元，体育艺术类院校不低于4000元。

21.图书:所有本科生都应申请图书，理工科、农业和医学类图书不少于80本，人文、社会科学和师范学院类图书不少于100本，体育和艺术类图书不少于80本。

22.实习实训场所:普通本科学校须有相应的教学实习、实训基地。

23、以理、工、农、林等专业教育为主的学校应具备必要的教学实习工厂和农（林）场及固定的生产实习基地。

24.以师范专业教育为主的学校应有附属实验学校或固定实习学校；一所专注于医学教育的学校应该至少有一所直属附属医院和一所满足需求的教学医院。

25.扩展信息:我国实施普通高等教育的教育机构有:1。普通全日制本科:包括大学、专科和独立学院；2.普通全日制专科课程:包括职业技术学院/职业学院、职业大学和职业学院。截至2015年，全国共有普通高等学校2560所（含独立学院275所），其中本科院校和高职院校（专科）1219所。

26.高校平均规模10197人，教职工236.93万人。

27.参考资料来源:教育部-2016年高考报名季五个常用术语解读。

你好，今天，我总是让东东为我的父母回答以上问题。大学和学院有有什么区别？哪个更好？大学和学院有有什么区别？相信很多朋友还不知道。现在让我们来看看！

1.院校之间的差异主要在办学规模、学校和专业、师资队伍、教学科研水平、基础设施五个方面:办学规模:学院要求全日制在校生5000人以上。

2.大学:要求全日制在校生人数在8000人以上，研究生人数不低于全日制在校生总数的5%。

3.2.学科与专业:在人文学科（哲学、文学、历史学）、社会科学（经济学、法学、教育学）、理学、工学、农学、医学、管理学等学科中，学院应有一个以上学科为主要学科，而大学应有三个以上学科为主要学科。

4.3.师资力量:学院成立初期专任教师总数不少于280人。

5.具有研究生学历的专任教师占专任教师总数的比例应不低于30%，具有副高级专业技术职务的专任教师人数一般应不低于专任教师总数的30%，其中具有正教授职务的专任教师应不少于10人。

6.普通本科学校应具有较强的教学科研实力，专任教师总数一般应使生师比不高于18:1；兼职教师人数不应超过我校专任教师总数的1/4。

7、公共必修课和专业基础必修课，至少应配备两名具有副高级以上专业技术职务的专任教师；各专业必修课至少配备一名具有副高级以上专业技术职务的专任教师；每个专业至少配备一名具有专职专业技术职务的专职教师。

8.高校具有研究生学历的专任教师比例一般应达到50%以上，具有博士学历的专任教师占专任教师总数的比例一般应达到20%以上；具有高级专业技术职务的专任教师人数一般应不少于400人，其中具有正教授职务的专任教师人数一般应不少于100人。

9、4、教学科研水平普通本科学校应具有较强的教学实力和较高的教学水平。在教育部组织的教学水平评估中，评估结论应达到“良好”或以上（对于申请学院的学校，是指高等职业院校教学水平评估；将学院更名为大学的学校是指普通高等学校本科教学工作水平评估。

10、大学学校应在最近两届教学成果评选中至少有两个项目获得国家一、二等奖或省级一等奖。

11、普通本科学校应具有较高的科学研究水平。

12.被称为大学的学校还应符合以下标准:以人文社会科学为重点的学校在过去五年中的年均科研经费至少应达到500万元，其他高校的年均科研经费至少应达到3000万元。

13、近五年科研成果获省级以上（含省级）奖励20项，其中至少获国家级奖励2项。

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