你好，我亲爱的朋友们。大锤哥已经来为亲爱的朋友们解答以上问题了。英语7年级上册人教学版，英语七年级上册，很多人还不知道这个，现在我们往下看！

牛皮克拉斯的大致内容分享到此结束，希望对各位有所帮助。

这些女教师在做什么？女教师在做什么？女教师在做什么？【分析】在英语中，当一个名词用作定语修饰另一个名词（单复数形式）时，用作定语的名词通常使用其单数形式；但是当man man、woman用作定语修饰可数名词的复数形式时，它们应该以复数形式使用。2.房间里有多少人？房间里有多少人？房间里有多少人？【解析】people解释为“人、人”时是集合名词，其单复数同构。

我想给我儿子买两瓶牛奶。

3.【错误】我想给我儿子买两瓶牛奶。我想给我儿子买两瓶牛奶。【解析】表示不可数名词数量时，常用“a/an或数词+可数名词+of+不可数名词”的结构，其中数词大于1时，表示不可数名词的数量。

你妹妹通常什么时候去上学？你妹妹通常什么时候去上学？你妹妹通常什么时候去上学？【分析】当助动词do（或does）构成疑问句或否定句时，句子中的谓语动词使用其原型。

琳达经常在晚上做作业，但她今晚在看电视。

6.琳达经常在晚上做作业，但今天晚上她在看电视。琳达经常在晚上做作业，但今天晚上她在看电视。【分析】在高一英语学习阶段，我们接触到的主要时态有两种:一般现在时和现在进行时。

7.一般现在时表示频繁或习惯性的动作，通常与时间状语连用，如经常、通常和有时。

8.在简单现在时句子中，如果主语是第三人称单数，谓语动词应使用其第三人称单数形式。

9.现在进行时表示现阶段正在进行或发生的动作，由be（am/is/are）+ving的形式组成。

10.6.这双鞋是红色的。

11.【错误】这双鞋是红色的。这双鞋是红色的。【分析】当鞋子、裤子、手套、眼镜等。用于修饰成对的衣服或工具，谓语动词的形式由成对动词的单复数形式决定。

这张票是她的，不是我的。

13.【错误】这是她的票。这不是我的。这是她的票。不是我的。【解析】物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词。

14.形容词所有格代词后面必须跟名词，而名词所有格代词后面不需要跟任何单词。

吴老师教我们英语。

16.【错误】吴老师教我们英语。吴老师教我们英语。【分析】sb。在教某人时。某事。是教的对象，所以当某人。是人称代词，它应该是它的客观形式。

17.【第四类】介词类9。你能找到这个问题的答案吗？你能找到这个问题的答案吗？你能找到这个问题的答案吗？【解析】在英语中，“对……的回答”是“对……的回答”的意思。

18.类似的结构包括门的钥匙、去动物园的路等。

格林先生星期六早上来了这里。

20.格林先生将在星期天晚上来这里。格林先生将在星期天晚上来这里。【解析】意思是上午和下午，介词要在；穿红裙子的小女孩是我们老师的女儿。

21.穿红色裙子的那个小女孩是我们老师的女儿。那个穿红裙子的小女孩是我们老师的女儿。【分析】用介词表示“穿衣服”时，只能用in，其他介词没有这种用法。

22.【第五类】副词12个。莉莉，你为什么不回家？莉莉，你为什么不回家？莉莉，你为什么不回家？【解析】当come、go等后面接地点副词如here、there、home时，地点副词前面不接to。

我喜欢语文和英语，但我不喜欢体育和历史。

24.【错误】我喜欢语文和英语，但不喜欢体育和历史。我喜欢语文和英语，但我不喜欢体育和历史。【分析】在肯定句中，并列成分由and连接；在否定句中，并列成分之间的连接需要或。

史密斯一家乘飞机去北京花了一个小时。

26.史密斯夫妇坐飞机去北京需要一个小时。史密斯一家乘飞机去北京需要一个小时。【分析】1。“the+姓氏复数”结构用于表示“...一家人”；2.单词“our”的第一个字母是不发音的，它以元音音素开头，所以“一小时”应该是一个小时；3.当介词by表示“乘坐”某一交通工具时，该交通工具的名词前不加冠词。

27.【第八课】语法第十五课。-你不是学生吗？不，我是学生。

28.【错】――你不是学生吗？-不，我是。【肯定】――你不是学生吗？-是的，我是。【解析】否定问题的答案是肯定还是否定，要根据实际情况而定:如果事实是肯定的，用Yes表示“否定”；如果事实是否定的，用“否”表示“是”。

房间里有多少人？房间里有多少人？房间里有多少人？【解析】people解释为“人、人”时是一个统称。