各位好，荔枝在这里为各位解答以上问题。部编版七年级语文第一册期末考试试卷质量分析，部编版七年级语文第一册期末考试试卷很多人都不知道。现在我们下去吧！

牛皮克拉斯的大致内容分享到此结束，希望对各位有所帮助。

1.七年级语文上册期末试卷(考试时间120分钟，满分100分)，总分一二三四亲爱的七年级同学们，在殷切的期待中，金秋新学期开始了！秋天是收获的季节。把丰硕的成果记录在这张试卷上，你会惊讶地发现自己有多伟大:自信、见解独到、想象力丰富...赶紧开始写吧，把这份快乐传递给老师和家长，让他们和你一起分享！本次期末考试试卷分为A、B、c三种。

2.A类题目是基本问题。当你看到里面的问题时，你会看到你在中华园一个学期以来耕耘的小小收获。请要求所有候选人完成它们。B类题目是“提高问题”。这些问题有些难，但是不要担心。我相信你一定是一个敢于挑战自己的学生。你能做到的！C类为扩展加分类(分值单独计算，但最终计入总分)。问题很灵活，但是很有趣！欢迎同学们积极参与。

3.本试卷分为A类和B类两种(A类只做A类题，B类做AB类题)，C类题为加分题，可做可不做。

4、做对的分，不做或做错的分。

5.回答问题前，请做好选择:“我要选班级论文。

6、“选择意味着承诺，也意味着即将到来的努力。

7.同学们，写吧！仔细审题，冷静回答。

8.祝您在回答中心情愉快，我们期待与您一起体验成功的喜悦。

9.祝你成功！2003年1月19日你的语文老师。1.积累与运用(15分)。在下面的“阅读摘要”中写下以下内容。

10.(4分。

11、文笔优美加1分)(注:根据书写情况打分。

12.我相信你能写一手漂亮的字，而且脸很整齐。)我真的很爱中国汉字，我思考和交流所依赖的中国汉字，我被它的再生活力和奇特魅力所震撼。

13.我想，在人类历史的长河中，这种写法会越来越被世人珍惜和喜爱。

14.阅读摘要抄自汉字我爱你，中国。2.(根据原文填空)(4分)a .然而，当中国握着我们的友谊。

15、“送别都督赴蜀”乙，沉舟侧，。

16、《酬乐天扬州第一回》C，，杨华雨杀渡河人。

17.《送别淮上友人》婷多情只春庭月。

18、《送人》E、春夏之交，则，多奇柏，悬泉飞瀑。

19、《三峡》F，不在中间，；两人责骂父亲。

20、《期》A类问题3、口语交际:根据上下文回答问题(7分)张军去学校图书馆还书，管理员拿着书翻过来说:“啊！张军同学读书真的很认真。书里有那么多条，有的甚至还做了评论。张军听到这话很尴尬。

21、答.

22.图书管理员的言外之意是:b .如果你是张军，你该怎么说:2。阅读理解:(45分)(1)阅读以下内容，然后回答(15分)祝新年将至。当邮局工作人员黛妮·西尼罗西阅读所有寄给圣诞老人的1000封信时，她发现只有一个名叫约翰·万古的10岁孩子没有在信中向圣诞老人索要自己的。

23.信中写道:“亲爱的圣诞老人，我想要的唯一礼物是给我妈妈一辆电动轮椅。

24.她不能走路，手也无力。她不能使用两年前慈善机构捐赠的手推车。

25.我多么希望她能看我在户外玩游戏啊！你能满足我的愿望吗？爱你的，约翰，永远。"

罗西看完信后忍不住哭了。

27.她立即决定为住在巴宁城的万古和她39岁的母亲维多利亚·科斯利做点什么。

28.所以她拿起了电话。

29.然后奇迹般的故事发生了:她首先给加州雷德鲁斯一家名为“自由移动”的轮椅用品店打电话。

30.商店的总经理Sidi Mirenda与位于纽约布法罗的轮椅制造商Forchelas取得了联系。

公司当即决定赠送一辆电动轮椅，并于周四送货，还在车身上系了一个红色蝴蝶结作为圣诞礼物。

32.显然，他们是圣诞老人的支持者。

周五，这辆价值3000美元的轮椅被送到了婉谷和她母亲居住的一个小公寓门前。

有10多名记者和前来祝福的民众。

35.万谷的妈妈哭了。

36.她说，“这是我度过的最好的圣诞节。

37.以后，我不会一直呆在家里。

她和她的儿子都在1981年的一场车祸中致残。

39.由于脊椎关节骨折，她不得不依靠他人坐在这辆新的灰色轮椅上，在附近的停车场进行测试。

40.赠送轮椅的Forchelas公司代表Nike Peters说:“这是一个为母亲着想的孩子，而不仅仅是为自己着想。

我们觉得应该为他做点什么。

有时候，钱不代表一切。

邮局工作人员还给他们送去了食物、显微镜、喷气式飞机模型、电子游戏和其他礼物。

44.万谷把一些食物装在盒子里，包好，给了楼里的一个邻居。

45.对此，万谷解释道:“把东西送给需要的人，会让我们感到幸福。

46、“妈妈说，应该一直这样。也许天使就是这样考验人的。

47.a类问题1。时代的愿望是什么？谁帮了他？a类问题2。人为什么会被“永恒的愿望”所感动(用原文中的话回答)A类问题3。文章中有哪些例子说明「金钱不代表一切」？问题4。万谷在收到人们送的各种圣诞礼物后做了什么？他为什么要这么做？问题B. 5看完这篇文章你有什么感悟？请说话。

48.(2)阅读以下内容，然后回答问题(20分)弯弯的月亮①幸子的老师刚从师范学校毕业。她年轻漂亮，很受幸子和同学们的欢迎。

有一天，老师在课堂上问学生:“同学们，想一想。弯弯的月亮是什么样子的？”同学们几乎异口同声地回答:“喜欢——小船——”年轻的老师听完同学们的回答，高兴地说:“好，同学们的回答都是对的。

这时，坐在前排的星子举手了，老师没有注意到。星子还是举手喊道:“老师！”老师听到后说:“幸子，如果你有什么问题，请说。

51.”⑦站起来，眨着闪亮的大眼睛说，“老师，我觉得弯弯的月亮像一颗豆子。

52.”老师听了幸子的话后显得不高兴。她对幸子说，“你的答案是错误的。

53.全班都说弯弯的月亮像一只船。为什么说它像豆子？只有你一个人有特别的看法吗？”⑨同学哄堂大笑，星子眼眶里满是泪水。

54.回家后，幸子告诉了她当小学老师的祖母。奶奶说，“幸子，老师的批评是正确的。弯弯的月亮像一只小船。我以前教过一批学生，他们都是这样回答的。

55.”听完奶奶的话，幸子的眼里又充满了泪水。

56.这件事之后，幸子开始安静下来。她不太喜欢这个年轻漂亮的老师，也从来不敢在课堂上问她“特殊”的问题...几年后，幸子很快被一所师范学校录取。不久，幸子从这所学校毕业了，她回到了她的家乡当老师。

57.讲台上的第一堂课，幸子老师穿着简单整洁的衣服，笑着说:“同学们，在讲课之前，我先问你们一个问题——想一想，弯弯的月亮是什么样子的？”片刻的沉默后，学生们几乎异口同声地回答:“喜欢——小船——”幸子老师没有说学生们的答案是否正确。她美丽的大眼睛充满期待地盯着亲爱的人。然后她问:“同学，这个答案有什么不同吗？”一个名叫天妃的学生举手说:“老师，我的答案和他们的不同。我说弯弯的月亮像一把镰刀。

幸子老师听后非常高兴，说:“天妃的答案是正确的。当然，其他同学的回答也是正确的。

59.我只是想启发学生大胆发挥你的想象力，在回答每一个问题的时候想到几个答案。

60.比如，弯弯的月亮除了像船和镰刀，是不是像弓？它看起来像豆子吗？”学生们报以热烈的掌声。

61.幸子先生的脸上浮现出一丝笑容。

62 .....几十年后，已经退休在家的幸子收到了女作家天妃创作并刚刚出版的第一部小说《弯弯的月亮》。

63.幸子急忙翻开书，看到书的扉页上写着:送给我最敬爱的启蒙老师:感谢您给了我想象的翅膀...你的学生:天妃·幸子看到了，脸上露出了那种幸福的微笑...A类问题1。第五段下划线句子中的“静止”和“呼喊”显示了幸子当时的心情。A类问题2。幸子当了老师后，问了一个问题“弯弯的月亮是什么样子的？”它的目的是什么？A类问题3。多少年后，学生们对“弯弯的月亮是什么样的”的回答出奇的一致，反映出教育学生的过程中存在哪些问题？面对学生独特的答案，幸子的老师和幸子的老师有不同的态度。你喜欢哪个老师？请谈谈你的方法？B类问题5。如果幸子小姐是你的老师，你想就你关心的事情采访她，请准备一些采访问题。

64、(3)、文言文(10分)甲类学生做题(1)、乙类学生做题(2)甲类问题(1)读下面这首诗，回答问题，互帮互助；A姐一听说梅姐要来，就要理红妆。听到姐姐来了，我就磨刀霍霍的对着猪和羊。

65.开我东亭门，坐我西亭床，脱我战时袍，穿我旧衣，当窗总管，对镜贴花。

66、出门见火伴，火伴忙；一起旅行了十二年，我不知道木兰是个女生。

67, 1.解释下列词语(4分)(1)胡()(2)朱()(3)李()(4)帖()2。翻译划线诗(4分)(1)爷爷和妈妈听说女方来了，就帮郭；翻译过来就是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

68.译法:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ B(略)(1分)4 .牛皮崩一般内容出自哪篇文章:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(1分)B类问题，(2)阅读下面的古文，回答问题1-3。如果横着拿，进不去，想不通。我父亲来到俄罗斯，说:“我不是圣人，但我见过很多事情。为什么不用锯子锯进去？”所以我把它剪掉了。

69.(注:俄罗斯:快了；切断:切断)1。在上下文中解释下列词语(4分)a .持有:，b .楚:，c .父亲:，d .锯:，2。解释含有“”的句子(2分)3。这个笑话讽刺的是谁？什么现象具有讽刺意味？请用自己的话总结一下。

70.(4分)答:3。作文(40分)(任选一题)七年级的我们是幸运的，因为我们赶上了课标改革的新浪潮。

71.“新课标”的核心是“以人为本”，关爱我们的学生，引导我们自主学习、探究合作，让我们无时无刻不在体验学习的乐趣！经过四个多月的学习，学生可能参加了许多健康有益的活动，如军训、文体活动、书法、演讲、朗诵比赛、科技活动等。你一定上过很多让你印象深刻的课。请自拟题目，就一项活动或一堂课写一篇不少于550字的记叙文。

72，2，高中以后，我相信你有很多金点子可以帮我们老师教，你有勇气敞开心扉给老师一个方案，可以是班级和学校的管理，可以是教学，可以是主题活动，可以是文学科目，也可以是兴趣爱好。老师一定会感谢你的！请以“给教师的金点子”为题，写一篇作文，长度不少于550字。