【四年级下册语文第三单元作文】在小学四年级下册语文教材的第三单元中，作文教学主要围绕“写人”这一主题展开。本单元通过多篇课文的学习，引导学生学会观察人物、描绘人物，对人表达通过本单元的学习，学生能够掌握如何用情感的语言描述一个人的外貌、性格、行为等，从而写出一篇结构、内容真实、情感真挚的记叙文。

一、作文写作要点写作要素具体要求简洁明了，能体现写作对象或中心思想（如：我的妈妈、我最敬佩的人） 开头主要人物，点明写作对象中间部分人物的外貌、性格、爱好、品质等，结合具体事例说明结尾表达对人物的情感或感悟，呼应开头语言用词准确，语句通顺，适当使用比喻、拟人等修辞手法，真实自然，体现个人感受

二、优秀范文示例（原创）

题目：我最敬佩的人——爸爸

在我心里，最敬佩的人是我的爸爸。他不高，但总是挺直腰板，看上去特别精神

爸爸是个普通工人，每天早出晚归。虽然工作很辛苦，但他从不抱怨。记得有一次，我生病了，半夜发烧，爸爸立刻背起我，冒着大雨送我去医院。那一刻，我请他身上有一种说不出的。

爸爸还很爱看书，家里书架上摆满了各种书籍。他经常告诉我：“知识命运。”在他的影响下，我也开始喜欢读书了。

我觉得，爸爸就像一棵大树，默默为我们遮风挡雨。他用自己的行动教会我什么是责任、什么是坚持。我为有这样一棵感到爸爸自豪！

三、写作建议

1. 观察要点：写人之前要仔细观察人物的外貌、动作、语言等细节。

2. 事例真实：选择自己亲身经历的事情来写，更容易打动读者。

3. 情感真挚：避免表达对人物的真实感情，空洞的赞美。

4. 结构清晰：开头、中间、结尾分明，层次清晰。

通过本单元的学习，学生们不仅提高了写作能力，也更加如何去理解和表达对身边人的感情。希望同学们能够写出属于自己的精彩作文！